Buenos Aires (2b) – El candidato presidencial por la Libertad Avanza, Javier Milei, propuso eliminar la obligatoriedad en el sistema educativo y modificar el sistema público para brindar ese derecho a partir de la entrega de «vouchers», para que quienes quieran estudiar elijan si ir a una escuela pública o a una institución privada en un sistema de competencia entre ambos sistemas y entre cada una de las instituciones educativas.
«El Estado es un bicho que saca los recursos por la fuerza», sostuvo Milei al hablar de la obligatorierad escolar y aseguró que se trata de «un problema de controlar a los seres humanos e imponer un patrón moral».
Milei se manifestó en contra de sostener la obligatoriedad escolar durante una entrevista en radio Mitre. «¿La educación pública no tiene que ser obligatoria?», preguntó la periodista. «¿Vos querés obligar a un ser humano a que haga algo? No les está yendo muy bien con la obligatoriedad porque la gente va dejando en el camino. El sistema de la obligación no funciona», aseguró el candidato a presidente.
El debate surgió a partir del desarrollo por parte del candidato de la Libertad Avanza del cambio que propondría para el sistema educativo. «El sistema como está no funciona. Lo que yo digo es hay que cambiar el sistema. En el fondo, ¿qué es el Estado? El Estado es un seguro», reflexionó Milei en su codificación de la realidad desde la perspectiva de mercado.
El candidato ultraliberal aseguró que «nadie se va a quedar fuera del sistema» e insistió en su idea, con una cita espontánea a Mauricio Macri: «Los recursos te los doy. Vos querés estudiar hoy y no tenés plata, ¿Qué hacés? Vas a una escuela pública?». Pero confió en que con el sistema de «vouchers», «la diferencia es no sos rehén del sistema de adoctrinamiento del Estado», al poder elegir entre una institución pública o privada.
«En Estados Unidos tenés universidades públicas que cobran», ejemplificó Milei, quien al inicio de la entrevista se apoyó en los resultados de las pruebas PISA para sostener que «la educación es un desatre», pero olvidó citar el sistema público de nivel universitario, que tiene en la Universidad de Buenos Aires niveles de reconocimiento regional e iberoamericano.
«Tenés un voucher ahora si vos querés estudiar, estudiás, no es que no vas a tener la posibilidad», concluyó su idea sobre el cambio de sistema educativo y abrió un debate sobre sostener o no la obligatoriedad. «Eso de andar poniendo pistolas en la cabeza a la gente para obligarla, a mí no me gusta», definió Milei el derecho a la educación.
El sistema de “vouchers o cupones” fue planteado por el monetarista Milton Friedman como una manera de suprimir esa “isla de socialismo en el mar del libre mercado”, haciendo referencia al sistema educativo norteamericano. La entrega de los “vouchers” y, por ende, de los fondos públicos, variaría en consonancia con la cantidad de alumnos. Esa herramienta incentivaría a los elencos directivos de las escuelas a competir entre ellas para captar más estudiantes. De acuerdo con esa visión, la competencia elevaría la calidad del servicio educativo.
