Santa Rosa (2b) – En medio del debate legislativo por un proyecto de Ley de Desconexión Digital, la Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPA) reafirmó que cualquier regulación sobre las condiciones laborales del sector docente debe ser tratada en el ámbito paritario, tal como lo establece la normativa vigente.
“El espacio legítimo de disputa, consenso y conquista de derechos es la paritaria. No puede ser reemplazada por decisiones unilaterales o debates legislativos que desconozcan su carácter soberano”, sostuvo el gremio en un comunicado difundido este jueves.
Hiperconexión y salud docente
UTELPA reconoció que la discusión parlamentaria sirvió para visibilizar una problemática real: la hiperconexión laboral que padecen las y los docentes y sus efectos sobre la salud y el descanso. Sin embargo, advirtió que cualquier medida en este sentido debe surgir del “diálogo y la negociación colectiva”, considerando las particularidades del trabajo docente y el impacto de la tecnología en los últimos años.
“El horario escolar está delimitado, pero la comunicación con equipos directivos, familias y estudiantes ocurre frecuentemente fuera de ese horario, a través de canales informales como WhatsApp o correos personales. Esto genera presión, sobrecarga y disponibilidad permanente”, alertó el sindicato.
“El tiempo de descanso no es un privilegio”
La organización sindical enfatizó que el debate no debe centrarse en la existencia o no de una obligación formal de conexión, sino en el riesgo que implica la falta de regulación. “El Estado y los empleadores tienen la responsabilidad de garantizar la tutela de la salud psicofísica de las y los trabajadores. El tiempo de descanso no es un privilegio, sino una condición esencial para la salud y la seguridad laboral”, sostuvo.
Antecedentes y ejemplos
UTELPA recordó que otros gremios docentes, como SUTEBA en Buenos Aires, lograron incorporar en paritarias la obligación de que los Acuerdos Escolares de Convivencia regulen los canales y horarios de comunicación digital, limitándolos a fines pedagógicos y dentro de la jornada laboral.
También mencionó el Acuerdo Paritario Nacional Docente alcanzado por CTERA durante la pandemia, que sentó un precedente al reconocer el derecho a la desconexión como parte de las condiciones de trabajo a distancia y, por extensión, de la carga laboral vinculada a lo digital.
Reclamo de fondo
El sindicato pampeano planteó que “cualquier requerimiento laboral fuera del horario debe ser considerado tiempo extra —sujeto a compensación o pago— o directamente prohibido”, y que reconocer el derecho a la desconexión “implica cuidar la salud, el tiempo y la dignidad del trabajo docente”.
Finalmente, UTELPA ratificó que continuará exigiendo que el tema se incorpore a la agenda paritaria como una política integral de prevención y cuidado de la salud laboral.
