Santa Rosa (2b) – Las instituciones educativas provinciales, a lo largo de todo el país, se rigieron por acuerdos federales para evaluar día a día al estudiantado que cursó estos últimos 2 años escolares y comunicaron a las familias cómo se procedería con los métodos evaluativos contemplando la particular situación. Aclararon que quienes no cumplan con los requisitos podrán repetir el año.
Luego de dos años de fuertes cambios en las modalidades, producto de una pandemia que impactó al mundo en su totalidad, el Ministerio de Educación de La Pampa destacó el trabajo que realizan las instituciones educativas de la Provincia para dar continuidad y cierre a los años escolares 2020 y 2021, establecidos como unidad pedagógica por las condiciones excepcionales que impuso el coronavirus.
Con el objetivo de brindar información, desde la cartera educativa provincial enviaron una comunicación a estudiantes y familias sobre el proceso de acreditación de los saberes enseñados y aprendidos durante los años 2020 y 2021. Allí se detalla que las calificaciones que obtendrán los y las alumnos/as resultará de la evaluación diaria que llevan a cabo los y las docentes sobre sus logros y dificultades.
«Para pasar de año, los y las estudiantes deberán acreditar esos saberes. Puede ocurrir que algunos/as de ellos/as deban permanecer en el mismo año para seguir trabajando y aprendiendo los saberes necesarios», indicaron desde Educación.
Desde el año pasado, docentes y equipos directivos implementan propuestas que integran diversos saberes de cada una de las áreas, considerando el momento transitado por los y las estudiantes y sus familias durante estos últimos dos años. Los criterios puestos en práctica se enmarcan en acuerdos establecidos a nivel federal, junto al resto de las provincias del país.
